La muerte y la brújula

Este texto de Borges empieza describiendo la situación completa de la narración, nos hace saber de antemano lo que está sucediendo, talvez para dedicar más tiempo a profundizar en lo que él escribe que estar pensando en qué será lo que va a pasar.

Suceden tres crímenes, los tres en el tercer día de cada mes; y esto hace suponer que podría haber una figura geométrica involucrada, la cual es revelada casi al final del cuento, y es descrita como un triángulo equilátero perfecto.

Pero, al final de la historia, la mente criminal (la cual es típica de las novelas de detectives: loco, maníaco-compulsivo y con un cerebro brillante) anuncia que no eran tres crímenes, sino cuatro, y este último sería dado por la forma de un rombo perfecto, a partir del triángulo que ya se había descubierto. Curiosamente, el detective Lonnrot se encontraba exactamente ahí. Era la cuarta víctima.

Y es que fue un simulacro, porque los otros asesinados eran cómplices de Scharlach (la mente criminal), y este último lo que quería era atrapar a Lonnrot, y lo logró con este sistema de acertijos que le atrajo la atención, pero que no pudo vencer.

En el transcurso del cuento se intenta descubrir la palabra secreta o nombre secreto, que Lonnrot sospecha cada vez que ve la leyenda "La x letra del nombre ha sido revelada". Al ser cuatro partes, y no tres, y al investigar lo que significa la palabra tetragrámaton, descubrimos que esa palabra se refiere al nombre de Dios, y que consta de cuatro letras hebreas: yode, hay, waw, hay, que literalmente significan Yawveh, el cual es el nombre de Dios (JHVH). Aún así, esa palabra no se puede pronunciar, dado que es una posible blasfemia, y en lugar de esa se utiliza la palabra Jehovah.

Con un enfoque "gramatical" o relativo al curso, aparecen palabras muy cultas que hacen que uno se "descarrile" de la historia, talvez para que el lector no se enfocara mucho en los acontecimientos; y además, predomina el uso del participio perfecto, dado que es un cuento que nos narra hechos que ya pasaron, y que son puntuales. No es como un cuento popular, donde predomina el uso del participio imperfecto.

(Este post fue escrito grupalmente)

"La relación de las cosas"

El tiempo visto desde la perspectiva del ser humano es algo incontrolable, algo que simplemente no está al alcance del ser humano, por lo cual muchos llegan a pensar que la forma en la que las personas gastan el tiempo es de suma importancia, ya sea de una manera espiritual o más terrenal depende de cada ser la manera de llevar su corto paso a través del mundo esperando que el tiempo sea el ganador e irremediablemente el que siga su marcha mientras el ser humano solo muere. La relación de la cosa en el cuento llamado Sveglia comienza con una descripción sobre el Tiempo sobre una esencia inmutable a la que los hombres dividen y que se encuentra envuelta en el reloj que es el protagonista. Lo principal es el Tiempo, ya que tiene la cualidad de despertar al que entra en contacto con él, es decir, a la realidad oculta de las cosas. Dicha realidad es aquella concepción con que las personas comprenden tradicionalmente el mundo que los rodea, por las relaciones interpersonales mediantes las cuales se organiza la sociedad.

Apenas él le amalaba el noema, a ella se le agolpaba el clésimo y caían en hidromurias, en salvajes ambonios, en sustalos exasperantes. Cada vez que él procuraba relamar las incopelusas, se enredaba en un grimado quejumbroso y tenía que envolsuniarse de cara al nóvalo, sintiendo cómo poco a poco las arnillas se espumajaban, se iban apeltronando, reduplimiendo, hasta quedar tendido como el trimalciato de ergomanina al que se le han dejado caer unas fílulas de cariaconcia.

Rayuela, Cortázar


Definitivamente el texto está escrito de una manera poco entendible hasta cierto punto, ya que obviamente se entiende que se trata de una pareja de hombre y mujer, pero hasta ahí lo demás queda a la imaginación de cada persona.
Para mi parecer, el texto nos cuenta de estos dos amantes que se encuentran en un momento íntimo; ellos están un alto punto de excitación y es allí cuando juegan con ese erotismo y sensualidad de ambos, buscando así calmar su placer y llegar al final de este trance con una enorme satisfacción.
Todo esto al leer el texto, sucede como imágenes cortadas en mi cabeza, raramente lo imagino como en cámara lenta, y percibo un grito ahogado en la profundidad de la imagen. El lugar lo imagino como un bosque en una noche bastante oscura, donde ellos están tan amarrados en un sentimiento fuerte, que todo eso a su alrededor no logra opacar el momento y no tiene mayor sentido.
Toda esto nos demuestra que a pesar de que Cortázar no nos relate de manera concreta las situaciones o acontecimientos que desea expresar, logra crear una percepción diferente en cada uno de los lectores,así como también nos transmite sentimientos, espacios y personajes de una manera diferente.

Karla Ávila Z.

Comentario de Rayuela

A partir de lo leído en la obra, se puede decir que el texto nos permite entenderlo como una relación entre dos personas, que nos hacen pensar que mantienen una relación intima evocando sentimientos de deseo, pasión, erotismo e incluso amor. Mostrándonos una escena entre dos amantes.
Además por la forma que esta estructurada el texto nos da la libertad en el orden deseado con el cual se nos brinda mucha libertad para interpretar lo que el autor nos quiere decir.



Maria Jose Pereira Elizondo

Cuentos de Cortázar

En trabajos de oficina, interpreto que según Cortázar, la lengua no permite el desorden. Se encarga de la censura y de las palabras vedadas. Según el narrador: ...probablemente muy bien, pero triste.



Es difícil relacionar algo sobre los otros cuentos con el tema de la lengua y el lenguaje. Sin embargo creo que en el titulado "El diario a diario" se quiere transmitir el mensaje de que un periódico no es un periódico sin la gente, sino que sólo es un montón de hojas impresas. Esto pasa con el lenguaje, sin gente, el lenguaje simplemente es nada.

Estudiante: Kevin Baltodano Ramírez

Cortázar le da vida y autonomia a las palabras, son incomprensibles pero tine un significado, le da un estilo en la forma particular como cuenta sus obras. También se encuentran al margen de los sucesos descritos por él, como los poetas y los asociales. Lo que él quiere transmitir es encontrarle sentido al sin sentido, de generar sensaciones a través de lo lúdico y que el lenguaje permite la expresión del pensamiento, deseos y afectos.


María José Pereira Elizondo

Cuentos de Cortázar

¿Qué hace Cortázar con el lenguaje? ¿Qué intenta decirnos?

Me parece que Cortázar trata de expresar su lenguaje de una manera objetiva y personal de ver cada acción que sucede a su alrededor. Él muestra un increíble interés en pequeños detalles que no suelen llamar la atención normalmente. La manera en la que él observa los botones, el excluir la ropa porque no lo ve necesario, el ver las acciones tan delicadamente de su fiel secretaria, hace que uno como lector se idee esas particulares situaciones y le llame más la atención cada una de estas, gracias a esa importancia que Cortázar trata de darles.
El nos trata de enseñar como unas últimas palabras de una persona, hacen toda una revolución y generan tal vez más de lo que una acción podría dar, y así nos enseña la importancia que es el lenguaje para el ser humano, que esas ganas de saber lo no sabido se vuelve algo bastante obsesivo.
Nos explica como un periódico sirve para brindar información y llevar el lenguaje a otros, pero sin embargo sigue siendo un poco de papeles con funcionalidades diferentes.
Todo esto, pienso que con la finalidad de demostrarnos como pequeñeces a nuestros ojos pueden ser significativos sin saberlo, así como el lenguaje, muchas personas no le muestran tanta importancia, pero ya al ver el trasfondo, la historia, la evolución, lo complejo y sobre todo lo necesario que es para nosotros, le empezamos a dar ese valor que se merece y aún más ese que siempre tendrá que tener.

Estudiante: Karla Ávila Zúñiga